Year:
2016
Ensino flexível, mas chances iguais
A reforma do ensino médio deve respeitar a individualidade do aluno, guiar-se pela absoluta igualdade de oportunidades e oferecer conteúdos relevantes e atuais. A obrigatoriedade de todas as disciplinas é contraproducente, mas a flexibilização do currículo deve ser feita com cuidado. Por Paulo Blikstein*
“The main principle guiding the high school reform project should be to provide equal opportunities of access to higher education and to high status careers to all young Brazilians, regardless of social class”. Paulo Blikstein reviews the high school reform discussion in Brazil in a op-ed published by VEJA, one of the main weekly Brazilian magazines.
