Vamos discutir de que forma a prática pode melhorar a formação inicial dos professores? Esse tem se tornado um dos pontos centrais em políticas públicas em todo o mundo e o professor pode (e deve!) assumir um papel de protagonismo nesse processo.
Para marcar o lançamento do livro O papel da prática na formação inicial de professores, as autoras Bárbara Born (Universidade Stanford), Catarina Segatto (FGV) e Paula Louzano (UDP Chile) conversam sobre o tema em debate mediado por Marcelo Ribeiro, do Profissão Docente. Participe do evento no dia 29/09 (terça), às 14h!
https://live.institutopeninsula.org.br/livro-pratica-formacao-professores